No dia 29 de maio de 2019, pelas 14h30, no Anfiteatro 114 (ESTiG), irá decorrer o Seminário intitulado “Sala de aula invertida – Flipped Classroom” proferido pelo Prof. Doutor Alfredo Prieto Martín da Universidade de Alcalá – Madrid.
Destinatários: Docentes do Instituto Politécnico de Bragança
Para emissão do certificado de participação deverá efetuar a inscrição até ao dia 24 de maio em:
http://inqueritos.ipb.pt/?r=survey/index/sid/912535 Programa:
14H30 – 16H00 - Seminário “Sala de Aula Invertida – Flipped Classroom”: O futuro do ensino superior de qualidade é blended e flipped: experiências com o modelo de sala de aula invertida na Universidade de Alcalá – Madrid e a extensão do modelo flipped nas universidades espanholas.
16H00 – 17H00 – Debate: inovação pedagógica
Resumo:
As instituições de ensino superior enfrentam um grande desafio, decorrente da globalização da educação, nomeadamente na concorrência das universidades de maior prestígio mundial na captação dos melhores estudantes. As instituições de ensino superior devem melhorar a sua oferta educativa, adotando modelos de ensino e aprendizagem baseados em blended learning, que combinados com uma componente de interação face a face, de qualidade, permita diferenciar as suas ofertas de ensino relativamente às universidades de prestígio mundial que têm uma forte aposta no ensino online.
O modelo de sala de aula invertida oferece um ensino que combina o autoestudo dos estudantes com aulas ativas, onde eles interagem com seus colegas e professores. Neste seminário serão apresentadas evidências do impacto da implementação deste modelo no ensino universitário e serão apresentadas experiências bem-sucedidas dos últimos oito anos, no Departamento de Medicina da Universidade de Alcalá – Madrid. Serão também apresentadas experiências na formação de professores no modelo de sala de aula invertida, em várias universidades espanholas que tem vindo a integrar este modelo inovador na sua estratégia de ensino e aprendizagem.
Organização:
Conselho Pedagógico da Escola Superior de Tecnologia e Gestão
