Diploma conferido

Mestrado em Ensino da Educação Musical no Ensino Básico. Título de Mestre.

Nível da qualificação

2.º Ciclo de Estudos. Nível 7 do EQF. Nível 7 do ISCED 2011.

Requisitos de Acesso

Podem candidatar-se ao 2.º ciclo de estudos os titulares de grau de licenciado ou equivalente, os titulares de um grau académico superior estrangeiro e os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional relevante, conforme consta da descrição do Sistema de Ensino Superior Português, disponibilizada pelo NARIC (http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt/Reconhecimento/NARICENIC/) e apresentada na secção 8 do Suplemento ao Diploma. Os candidatos devem cumprir as condições previstas no Decreto-Lei n.º 79/2014, de 14 de maio, dado tratar-se de um Mestrado profissionalizante para o Ensino Básico.

Creditação das aprendizagens prévias

De acordo com a legislação em vigor, a formação realizada pelo estudante em estabelecimentos de ensino superior (nacionais ou estrangeiros) pode ser creditada (i.e., creditação da formação certificada), bem como a sua experiência profissional (i.e., creditação da experiência profissional).
O IPB fomenta a creditação das aprendizagens prévias do estudante que ingressa numa formação da instituição. Com vista à plena e célere integração do estudante no seu novo plano de formação, os processos de creditação da formação certificada e da experiência profissional devem ser submetidos no momento da candidatura ao acesso ou no momento da matrícula.
Para mais informação sobre o processo de creditação no IPB, consulte o Portal do Candidato (www.ipb.pt/portaldocandidato), ou a página Web dos Serviços Académicos (www.ipb.pt/sa).

Requisitos da qualificação e regulamentos

120 Créditos ECTS. 4 Semestres curriculares (2 anos). 40 Semanas de estudo (20 semanas por semestre). 1620 Horas Totais de estudo (27 Horas Totais de estudo por cada Crédito ECTS). Número variável de Horas de Contacto (aulas) dependendo do horário estabelecido para cada unidade curricular. Inclui a Prática de Ensino Supervisionada, com 44 créditos ECTS, e integra um estágio pedagógico de natureza profissional que é objeto de relatório final.
Os detentores deste título estão habilitados para a docência na Educação Musical do Ensino Básico (grupo de recrutamento 250) de acordo com o Decreto-Lei n.º 79/2014 de 14 de maio.

Perfil do programa de estudos

O programa de estudos é regulado pelo regime jurídico da habilitação profissional para a docência na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário (cf., Decreto-Lei n.º 79/2014 in Diário da República, 1.ª série - Nº 92 - 4 de maio de 2014). Entre outros aspectos, este Decreto-Lei define as componentes de formação do plano curricular (cf., artigos 7º a 12º) e os créditos mínimos para obtenção do grau de Mestre em Ensino da Educação Musical no Ensino Básico (cf., artigo 15.º). As áreas principais são: Prática de Ensino Supervisionada, Didáticas Específicas, Área Educacional Geral, e Área da Docência.

Principais resultados da aprendizagem

O grau de mestre em Ensino da Educação Musical no Ensino Básico é conferido aos alunos que demonstrem ter a capacidade de:
a) desenvolver e aprofundar os conhecimentos adquiridos ao nível do 1.º ciclo, por forma a alcançar desenvolvimentos e aplicações originais, em muitos casos em contexto de investigação;
b) aplicar os seus conhecimentos e a sua capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas e não familiares, em contextos alargados e multidisciplinares, ainda que relacionados com a sua área de estudo;
c) integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem dessas soluções e desses juízos ou os condicionem;
d) comunicar as suas conclusões, e os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas, quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades;
e) desenvolver competências que lhes permitam uma aprendizagem ao longo da vida, de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autónomo.

Para concluir a qualificação, o aluno terá de obter aprovação a todas as unidades curriculares obrigatórias do plano de estudos.

Perfil ocupacional dos diplomados

A obtenção do grau de mestre em Ensino da Educação Musical no Ensino Básico permite a candidatura ao grupo de recrutamento 250 (cf., n.º 8 do Anexo do Decreto-Lei n.º 79/2014 ou da sua primeira alteração, o Decreto-Lei 176/2014).

Acesso a outros ciclos de estudos

O grau de mestre permite a continuação dos estudos para o doutoramento (3.º ciclo de Estudos do Ensino Superior), segundo o organograma do Sistema de Ensino Superior Português, disponibilizado pelo NARIC (http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt/Reconhecimento/NARICENIC/) e apresentado na secção 8 do Suplemento ao Diploma.

Requisitos de graduação

A graduação é obtida após a realização da totalidade dos créditos ECTS prevista no plano de estudos.

Regulamentos de exames, avaliação e classificação

A avaliação contínua e a realização de exames seguem, principalmente, o Regulamento de Frequência e Avaliação da Escola Superior de Educação, disponível no seu portal (http://www.ese.ipb.pt/index.php/ese/a-eseb/legislacao) e ainda o regulamento do IPB, disponível em www.ipb.pt/sa.

Regime de estudos

Tempo inteiro., Tempo Inteiro

Diretor de Curso

Mario Anibal Goncalves Rego Cardoso (

Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.)

---

Áreas científicas que integram o plano de estudos

Área Científica	Sigla	Créditos ECTS
		Obrigatórios	Opcionais
Total		0.0	0.0

Plano de estudos

Ano	Sem	Tipo	Código	Unidade Curricular	Área Científica	Créditos ECTS
1	-	Anual	5051-764-1001-00-23	Metodologia de Investigação em Educação Musical	---	6.0
1	-	Anual	5051-764-1002-00-23	Pedagogia da Música	---	7.0
1	-	Anual	5051-764-1003-00-23	Projeto Musical Educativo	---	7.0
1	1	Semestral	5051-764-1101-00-23	Fundamentos da Psicologia da Música	---	4.0
1	1	Semestral	5051-764-1102-01-23	Opção 1-Desenvolvimento Profissional Docente	---	4.0
1	1	Semestral	5051-764-1102-02-23	Opção 1-Inclusão e Necessidades Educativas Especiais	---	4.0
1	1	Semestral	5051-764-1102-03-23	Opção 1-TIC para a Educação	---	4.0
1	1	Semestral	5051-764-1103-00-22	Performance Musical	---	6.0
1	1	Semestral	5051-764-1104-00-22	Prática Vocal	---	6.0
1	2	Semestral	5051-764-1201-00-23	Oficina de Composição	---	4.0
1	2	Semestral	5051-764-1202-01-22	Opção 2-Metodologia dos Instrumentos Musicais	---	4.0
1	2	Semestral	5051-764-1202-02-22	Opção 2-Repertório Coral na Educação Musical	---	4.0
1	2	Semestral	5051-764-1203-01-23	Opção 3-Harmonização ao Instrumento (Guitarra)	---	4.0
1	2	Semestral	5051-764-1203-02-22	Opção 3-Harmonização ao Instrumento (Piano)	---	4.0
1	2	Semestral	5051-764-1204-00-23	Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem	---	4.0
1	2	Semestral	5051-764-1205-00-23	Teoria e Desenvolvimento Curricular	---	4.0
2	-	Anual	5051-764-2001-00-23	Didática da Educação Musical	---	10.0
2	-	Anual	5051-764-2002-00-23	Prática de Ensino Supervisionada	---	42.0
2	-	Anual	5051-764-2003-00-23	Seminário de Acompanhamento do Relatório	---	8.0

Acreditação/Registo

Com Acreditação prévia em 2015 | Limite de vagas fixado: 15
Registo inicial: R/A-Cr 239/2015 de 07-09-2015

---

Documentos adicionais